英语-八年级上册-配人教新目标版-同步学案

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出版社:广东教育出版社
出版日期:2009-8
ISBN:9787540675578
作者:广东省教育厅教研室 编
页数:98页

章节摘录

  2.As you can see and in some ways we look the same,and in some ways we look  different.正如你所看见的,有些方面我们看上去一样,有些方面我们看上去不同。  look是系动词,后面跟形容词,构成系表结构,是由主语+系动词+表语组成,主要用  以说明主语的特征、类属、状态、身份等。如:The leaves are turning green now.树叶正在变绿。  3.Paul is much funnier than Tom.保罗比汤姆更有趣。  比较级前还可以用much,even,still,a little来修饰。如:He is a little thinner than me.他比我稍瘦一些。  4.He is really funny,and he can make me laugh.他真的很滑稽,能使我大笑。  make是使役动词,后面的不定式不带to。  5.It is hotter in Shanghai than in Beijing.上海的天气比北京的天气热。  另外一种表述是:The weather in Shanghai is hotter than that in Beijing. that是代词,代替the weather。  6.Liu Ying is not as good at sports as her sister.刘英不如她的妹妹擅长体育。  表示两者在某一方面相同时用“as+形容词/副词原级+as”句型,表示一方在某一方面不及另一方时用“not as/so+形容词/副词原级+as”句型。  形容词的比较级  (一)形容词比较级用于两者之间的比较,比较级的形容词构成如下:  1.单音节形容词的比较级尾加er构成。如:great(原级)greater(比较级)  2.以-e结尾的单音节形容词的比较级是在词尾加r构成。wide(原级)wider(比较级)  3.以-Y结尾,但-Y前是辅音字母的形容词的比较级是把-Y去掉,加上ier构成。如:happy(原形)happier(比较级)  4.以一个辅音字母结尾其前面的元音字母发短元音的形容词的比较级,首先是双写该辅音字母,然后再加er。如:big(原级)bigger(比较级)  5.双音节和多音节形容词的比较级需用more加在形容词前面来构成。如:beautiful(原级)more beautiful(比较级);difficult(原级)more difficult(比较级)。

编辑推荐

  课堂精讲,课时精练,答案精析。

书籍目录

Unit 1 How often do you exercise?
Unit 2 What’S the matter?
Unit 3 What are you doing for vacation?
Unit 4 How do you get to school?
Unit 5 Can you come to my party?
Unit 6 I'm more outgoing than my sister
Unit 7 How do you make a banana milk shake?
Unit 8 How was your school trip?
Unit 9 When was he born?
Unit 10 I'm going to be a basketball player
Unit 11 Could you please clean your room?
Unit 12 What’S the best radio station?
附:
Unit 1 单元测试
Unit 2 单元测试
Unit 3 单元测试
Unit 4 单元测试
Unit 5 单元测试
Unit 6 单元测试
八年级上学期期中测试
Unit 7 单元测试
Unit 8 单元测试
Unit 9 单元测试
Unit 10 单元测试
Unit 11 单元测试
Unit 12 单元测试
八年级上学期期末测试
参考答案和听力材料

内容概要

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作者简介

《同步学案·英语8年级上册(配人教新目标版)》内容简介:本学案是对教材的深入和拓展,它具有以下特色:1.以培养同学们的学习能力、创新意识和实践能力为宗旨,通过精心设计的配套学习方案,引导同学们的自主学习和探究活动,促使同学们由被动学习转为主动学习。将知识化为能力。2.依照教材内容和教学顺序,以充分体现新课程改革育人和学习理念的全新方式,设计了许多期待同学们积极参与的小主题活动,注重丰富同学们的情绪情感体验,以期促进同学们的践行与内化,达成最佳学习效果。3.学案紧贴同学们的现实生活.试图让同学们在活动和实践中、在合作与分享中,丰富并扩展自己的经验,激发自主学习的兴趣,真正适合同学们思想品德发展的需要。

图书封面


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发布书评

 
 


精彩短评 (总计2条)

  •     很好的学习和复习用卷,希望能帮小妹提高英语成绩。
  •     题挺全面,还不知道题是简单还是难?
 

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