新作文训练营3+1

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出版社:陕西师范大学出版社
出版日期:2010-3
ISBN:9787561349748
作者:杨玉栋
页数:181页

编辑推荐

  《新作文训练营3+1:8年级》3篇作文+1次模拟提供40周训练。

书籍目录

第1周 最富有魅力的汉字 周一:汉字之美 周三:与汉字的故事 周五:给汉字的“情书” 周日:每周一练第2周 最难得的友谊 周一:比赛和友谊 周三:感受友谊 周五:谢谢你.朋友 周日:每周一练第3周 最迷人的“笑” 周一:笑  周三:笑 周五:那笑·那声 周日:每周一练第4周 最有意味的故事新编 周一:孙悟空下岗 周三:《农夫与蛇》故事续篇 周五:阿Q新传 周日:每周一练第5周 最令人揪心的环境 周一:方舟不用造了 周三:  “灭绿”公司 周五:假如没有鸟 周日:每周一练第6周 最生动的细节 周一:角落 周三:老师,请走出第八步 周五:摸手找妈妈 周日:每周一练第7周 最独特的观点 周一:畏惧之心 周三:酒香也怕巷子深 周五:细雨落花皆唯美 周日:每周一练……

内容概要

杨玉栋,中学高级教师,中学语文专职教研员,市中青年科学技术带头人。发表各类教育教学文章200多篇,主编作文、阅读类丛书十多套,深受欢迎。

作者简介

《新作文训练营3+1:8年级》主要内容:新课程标;隹强调中学生自主探究的学习方式,这一全新的教学理念告诉我们:中学生要想写好作文,首先要通过自身的努力,主动探究作文的规律和写作技巧。作为中考语文的重头戏,作文以其占语文试卷40%左右的比重,得到老师、学生及家长的重视。那么,究竟怎样才能写好作文呢?
众所周知,兴趣是最好的老师。学生写作兴趣的培养必须以巧读、善思为基础,学生必须懂得一些必要的文法技巧,并通过适当的模仿训练,养成良好的思维习惯,这样才能具备必要的写作意识和能力。
很多人都知道作文要多读,却不知道阅读也要有技巧。阅读要有目的性,应当与所要写的作文题目和训练目标挂钩;同时,阅读的内容也要有序列、有梯度,应该随着学生年龄的增长、思维能力和认识水平的提高而逐渐变化。这样才能轻松地阅读而不是将阅读当成一种负担,并通过阅读带动写作,这样的阅读才最有效、
作文还要善思,即针对所读的文章进行思考。思考别人是怎么写的,他为什么要这样写?这篇文章吸引我们一口气读完的原因有哪些?最大的优点是什么?有哪些地方值得我们学习、借鉴、模仿?我们还可以怎样去改造以达到更好的效果?等等。通过与相关文章的比较,我们就能找出一些写作的规律,找到一些共性,从而形成自己的思维习惯和写作技巧,这样才能在考场上挥洒自如。比如著名作家杨朔就很喜欢用借物喻人、托物寓意的方法写散文,他的那些文章凝练精致,易懂好学。

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