学习新语言

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出版社:外语教学与研究出版社
出版日期:2004-3
ISBN:9787560039091
作者:司考沃
页数:158页

书籍目录

导读ACKNOWLEDGMENTSSERIES EDITOR'S PREFACECHAPTER 1 INTRODUCTIONCHAPTER 2 PEOPLECHAPTER 3 LANGUAGESCHAPTER 4 ATTENTIONCHAPTER 5 COGNITIONCHAPTER 6 EMOTIONCHAPTER 7 EPILOGUEREFERENCES

作者简介

《学习新语言:第二语言习得论》是Tom Scovel教授为初做英语教师的人和语言教学专、专业的本科学生和硕士研究生编写的一本教学指导专著。全书内容丰富,涉及面宽,旁征博引,论述严谨,结构新颖,注重应用,对第二语言习得中的主要因素进行了多视角、全方位的讨论、分析和介绍。
第二语言习得研究是外语教学与研究趋于成熟和规范的表现。综观20世纪外语教学的发展,教学方法的探讨是主流,从语法翻译法、直接法到听说法,从情景教学法、交际法到认知法,从全身动作反应法、暗示法到任务教学法,先是流派纷呈,后是多元并存,可以称之为“方法的时代”(R0gcrS,2000)。外语教学法成为外语教师培训的必修课。六七十年代以来,随着应用语言学的不断发展,第二语言习得研究已成为一门综合学科,特点有多学科交叉,理论与实践并重,以语言描写理论、语言学习理论、语言使用理论为基础,涉及语言学、教育学、心理学、社会学、语言测试学以及计算机辅助教学等相关领域。第二语言习得研究旨在探索学习者习得第二语言的过程、规律和特点。语言教学研究生和外语教师培训的课程有:应用语言学、第二语言习得理论、外语教学法等。

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